Entdecken und Verstehen, Geschichte / Po; Bd.3; 9./10. Schuljahr

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Produktinformationen "Entdecken und Verstehen, Geschichte / Po; Bd.3; 9./10. Schuljahr"
Zusatztext Informationen zur Reihenausgabe: Entdecken und Verstehen - Geschichte und Politik verbindet eine zeitgemäße Hauptschuldidaktik mit dem Leistungsvermögen heutiger Schüler/innen im Fach Geschichte. Jedes Kapitel beginnt mit mindestens sechs Seiten, die das Konkrete, das Besondere zeitlich weit zurückliegender Epochen in den Mittelpunkt stellen. Dank dieser konkreten Einstiege können die Lernenden auch abstraktere Zusammenhänge selbstständig entdecken und verstehen. Im Anschluss daran gibt es eine unmittelbare und umfassende räumliche und zeitliche Orientierung zum Thema. Das Lehrwerk unterstützt die Selbstständigkeit der Lernenden: Das notwendige Methodencurriculum wird im Anhang systematisch zusammengefasst. Die weiterführenden Arbeitsaufträge ermöglichen es immer wieder, sich den Themen projektartig oder handlungsorientiert zu nähern. Training in spielerischer Form: in regelmäßigen Abständen wird der Stoff wiederholt. Die Auflösungen finden sich zur Selbstkontrolle im Anhang. Informationen zum Titel: Jedes Kapitel beginnt mit mindestens sechs Seiten, die das Konkrete, das Besondere zeitlich weit zurückliegender Epochen in den Mittelpunkt stellen. Dank dieser konkreten Einstiege können die Lernenden auch abstraktere Zusammenhänge selbstständig entdecken und verstehen. Im Anschluss daran gibt es eine unmittelbare und umfassende räumliche und zeitliche Orientierung zum Thema. Die Schülerbücher unterstützen die Selbstständigkeit der Lernenden: Das notwendige Methodencurriculum wird im Anhang systematisch zusammengefasst. Die weiterführenden Arbeitsaufträge ermöglichen es immer wieder, sich den Themen projektartig oder handlungsorientiert zu nähern. Training in spielerischer Form: in regelmäßigen Abständen wird der Stoff wiederholt. Die Auflösungen finden sich zur Selbstkontrolle im Anhang. Informationen zur Reihenausgabe: Entdecken und verstehen - Geschichte und Politik verbindet eine zeitgemäße Hauptschuldidaktik mit dem Leistungsvermögen heutiger Schüler/innen im Fach Geschichte. Jedes Kapitel beginnt mit mindestens sechs Seiten, die das Konkrete, das Besondere zeitlich weit zurückliegender Epochen in den Mittelpunkt stellen. Dank dieser konkreten Einstiege können die Lernenden auch abstraktere Zusammenhänge selbstständig entdecken und verstehen. Im Anschluss daran gibt es eine unmittelbare und umfassende räumliche und zeitliche Orientierung zum Thema. Die Schülerbücher unterstützen die Selbstständigkeit der Lernenden: Das notwendige Methodencurriculum wird im Anhang systematisch zusammengefasst. Die weiterführenden Arbeitsaufträge ermöglichen es immer wieder, sich den Themen projektartig oder handlungsorientiert zu nähern. Training in spielerischer Form: in regelmäßigen Abständen wird der Stoff wiederholt. Die Auflösungen finden sich zur Selbstkontrolle im Anhang.
Fach: Geschichte
Bundesland: Bundesweit
Ausgabe: Lehrbuch
Schuljahr: 10. Schuljahr
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